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スイスの中学生を対象にした横断研究では、心理的虐待(暴言・脅しなど)が感情制御の乱れと強く関連していました(β=0.45)。一方、心理的ネグレクトは作業記憶への有意な影響は確認されませんでした。虐待の種類によって発達への影響経路が異なる可能性があります。ただしこれは横断研究の1件のみで、因果関係は示せません。
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