「運動参加」に関する疑問

自閉スペクトラム症（ASD）の子どもが体育授業に参加しやすくするには、どんな工夫が役立つ？

ASDの子どもの体育授業への参加意欲は、有能感・自律性・つながり感という3つの心理的ニーズに大きく左右されるとされており、なかでも体育教師の関わり方が最も重要な要因として挙げられています。ただしこれは小規模な定性的研究（26人）の知見で、確実な結論を出せる段階ではありません。