観察研究

「静かにさせるためにスマホを渡す」:5歳未満の子どもを持つ保護者のスクリーンタイム管理に関する質的研究(南インド)

'We just give the phone so they stay quiet': a qualitative exploration of screen time practices among caregivers of children younger than 5 years in south India

どんな研究?

01 — Summary

インド・タミルナードゥ州の54名の保護者(母親・祖母・父親)を対象に、5歳未満の子どものスクリーンタイム管理の実態を調べました。安全への不安・遊び場の不足・家事の必要性などを理由にスクリーンを使っている保護者が多く、ほとんどが害を認識しているにもかかわらず、食事中のあやしや静かにさせるためにスマホを使っていました。家族のルールの不統一や祖父母の使い方が管理を難しくしていました。

要点

02 — Key points
  • 01遊び場の不足・家事・子どもをあやす必要性がスクリーン使用の主な理由
  • 02ほとんどの保護者が害を認識しているが、感情的な抵抗や家族内不一致で制限が難しい
  • 03都市部・農村部で違いはほとんどなく、構造的・家族レベルの課題が共通していた
読むときの注意 / Limitations

質的研究であり、結果の量的な一般化には限界がある。インド特定の文化的・社会的背景の影響を受けており、日本などへの直接的な適用には注意が必要。スクリーンタイムの客観的測定は行っていない。

この研究の確からしさ

03 — Evidence
観察研究ある時点の関連を調べる研究。関連=原因とは限らない。

書誌情報

04 — Reference
研究デザイン
質的研究(フォーカスグループ)
エビデンス強度
観察研究
掲載誌
BMJ Open
発表年
2026
DOI
10.1136/bmjopen-2025-108729
出典
OpenAlex

この研究が関わる疑問

05 — Questions

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