体を動かすことは、子どもの「やり抜く力（グリット）」と関係する？
韓国の中学生を3年間追跡した縦断研究で、身体活動が多い生徒ほど創造的パーソナリティを介してグリット（やり抜く力）が高い傾向がみられました。ただし単一の観察研究であり、因果関係は示されていません。
縦断コホート研究1件（韓国の中学生）での知見。観察研究のため因果関係は言えず、他の文化・年齢への一般化も限られる。
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子どもの運動器機能不全（しゃがめない・片脚立ちできないなど）には、何が関係する？
日本の8歳児を対象にしたコホート研究では、約3人に1人（36%）が簡単な運動動作の1つ以上を行えない「運動器機能不全」に該当し、肥満・男児であることがリスク要因として、日常的な身体活動は保護的な傾向として示されました。観察研究であり関連であって因果の証明ではありません。
身体活動や睡眠の習慣は、子どもの学校欠席と関係する？
日本の小学1年生を追跡した研究では、女子で週3日以上の身体活動と良質な睡眠を6日以上取ることが、年10日以上の欠席リスクを下げる傾向がみられました。ただし単一の観察研究であり、単一校区のデータのため一般化には限界があります。
体を動かす運動は、子どもの骨を強くする？
ジャンプや走る動きなど、体重がかかる中〜高強度の運動は、子どもや若者の骨の強さや骨密度を高める可能性が報告されています。とくに運動の「量」より「強さ」が関係し、カルシウムなどの栄養が足りていることも大切と考えられます。ランダム化比較試験のレビューもありますが、運動だけの効果を切り分けにくく、長期の影響ははっきりしないため、断定はできません。
体を動かす遊び（身体活動）は、子どもの体重や健康によい？
体を動かす遊びは、太りぎみの子どもの運動量を増やし体型の改善につながると報告されています。一方で身体活動は7〜9歳ごろから減りやすいことも分かっており、外遊びなど体を動かす機会を意識的に作ることが役立つと考えられます。いずれも観察研究や短期の研究が中心で、断定はできません。
家庭訪問プログラムは、子どもへの虐待・ネグレクト（有害な子ども期体験）を防げる？
家庭訪問プログラムは虐待・ネグレクト予防に使われていますが、現行モデルが実際に有害な子ども期体験（ACEs）を防ぐかを直接示すエビデンスはまだ限られています。既存の13モデルを分析したレビューでは、多くが行動修正に偏り、文化的配慮や公平性の視点が不十分であることが指摘されています。研究が少なく、はっきりした結論は出ていません。