幼児期の社会的注意の時間的な動きにみられる、経験による違い
Experience-Sensitive Effects on Temporal Profiles of Social Attention in Early Childhood.
どんな研究？
01 — Summary一つの言語で育つ子と二つの言語で育つ子で、顔や口の見方にどんな違いがあるかを、視線を細かく追って調べた研究です。ロンドンの生後7〜34か月の子ども約880人のデータを分析したところ、二言語で育つ子は最初に顔を見たあといったん視線を外す傾向が強く、年長になると相手の口元をより長く見る傾向がみられました。年齢や言語環境によって、顔の見方の時間的な動きが変わることが示されました。
要点
02 — Key points- 01二言語環境の子と一言語環境の子で、顔や口への視線の動きを時間を追って比べた観察研究。
- 02生後7〜34か月の約880人を二つの年齢グループに分けて分析した。
- 03二言語の幼い子は、最初に顔を見たあと視線を外す動きが強かった。
- 04年長の二言語の子は、相手の口元をより長く見る傾向がみられた。
- 05言語環境は発達の遅れではなく、注意の向け方の違いと関連していた。
観察研究のため、二言語環境と視線の動きの関連が示されても因果関係とは言えません。視線の動きの違いが言葉の習得や考える力にどう結びつくかは、この研究だけでは分かりません。対象はロンドン在住の子どもで、文化や言語が異なる地域に当てはまるとは限りません。
この研究の確からしさ
03 — Evidence書誌情報
04 — Reference- 研究デザイン
- 観察研究（視線計測）
- エビデンス強度
- 観察研究
- 掲載誌
- Infancy : the official journal of the International Society on Infant Studies
- 発表年
- 2026
- DOI
- 10.1111/infa.70077
- 出典
- Europe PMC
この研究が関わる疑問
05 — Questions関連する研究
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