子どものスクリーンタイムと認知機能の関連：被殻体積の部分媒介効果
The association between screen time and cognitive function in children: The partially mediating role of putamen volume
どんな研究？
01 — Summary約1万人の9〜10歳の子どもを対象にした大規模研究で、スクリーンタイムと認知機能（記憶・処理速度・言語・実行機能など）の関連を調べました。スクリーンタイムが多いほどすべての認知機能領域が有意に低く、脳の被殻（実行機能や処理速度に関わる部位）の体積の縮小がこの関連を部分的に媒介していることが示されました。
要点
02 — Key points- 01スクリーンタイムが多いほど全認知機能領域のスコアが有意に低かった
- 02被殻体積の縮小が、実行機能・処理速度・言語への影響を部分的に媒介していた
- 03約1万人という大規模コホートデータ（ABCDスタディ）に基づく結果
横断研究のため因果関係は示されておらず、スクリーンタイムは自己申告による測定です。スクリーンタイムの種類（教育的・娯楽的）の区別がなく、社会経済的背景などの交絡因子が完全に調整されていない可能性があります。
この研究の確からしさ
03 — Evidence書誌情報
04 — Reference- 研究デザイン
- 横断研究
- エビデンス強度
- 観察研究
- 掲載誌
- Acta Psychologica
- 発表年
- 2026
- DOI
- 10.1016/j.actpsy.2026.106742
- 出典
- OpenAlex
この研究が関わる疑問
05 — Questions関連する研究
06 — Related
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