過度なスクリーンタイム：神経発達と認知機能への懸念
Excessive screen time: An emerging concern in neurodevelopment and cognitive functioning
どんな研究？
01 — Summaryスクリーンタイムと子どもの神経発達・認知機能への影響についての文献をまとめたナラティブレビューです。幼児期の過度なスクリーン暴露が言語習得の遅れ、注意機能の低下、睡眠の乱れと関連するという研究が増えており、青年期では不安や抑うつ症状との関連も報告されています。ただし、スクリーンの内容や使い方、保護者の関与によって影響が異なるとも指摘されています。
要点
02 — Key points- 01幼児期の長時間スクリーン暴露は言語・認知発達の遅れと関連する可能性がある
- 02睡眠障害はスクリーンタイムと認知・感情への影響をつなぐ重要な経路と考えられる
- 03スクリーンの内容・使い方・保護者の関与がスクリーンタイムの影響を左右する
ナラティブレビューであり系統的な文献検索・質評価は行われていない。個々の研究の大部分は横断的で因果関係の確立には不十分。スクリーンタイムの測定は自己報告が多く正確性に限界がある。
この研究の確からしさ
03 — Evidence書誌情報
04 — Reference- 研究デザイン
- ナラティブレビュー
- エビデンス強度
- 総説・その他
- 掲載誌
- Archives of Mental Health
- 発表年
- 2026
- DOI
- 10.4103/amh.amh_135_26
- 出典
- OpenAlex
この研究が関わる疑問
05 — Questions関連する研究
06 — Related
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