メタアナリシス

乳幼児(0〜3歳)のスクリーン使用が発達に与える影響:心理・行動領域のシステマティックレビュー

The impact of screen-based media exposure on infant and toddler development: A systematic review of psychological and behavioral domains

どんな研究?

01 — Summary

2007年〜2024年に発表された158件の研究を統合し、0〜36か月の乳幼児のスクリーン使用が9つの発達領域(睡眠・認知・言語・運動・感情・社会性など)に与える影響をまとめたスコーピングレビューです。スクリーン使用に伴うリスクが指摘される一方、研究間で結果にばらつきがあり、因果関係を示す証拠は限られています。コンテンツの種類や視聴環境(一緒に見るかどうか)などの詳細が多くの研究で欠如しており、今後の研究の必要性が強調されています。

要点

02 — Key points
  • 010〜36か月の乳幼児を対象に睡眠・認知・言語・運動など9領域の影響を系統的に整理した
  • 02スクリーン使用のリスクが示唆される一方、研究間で結果のばらつきが大きい
  • 03因果関係を示すデザインの研究が少なく、コンテンツや視聴環境の情報が不足している
読むときの注意 / Limitations

スコーピングレビューであり、研究の質に基づく統合(メタアナリシス)は行っていない。対象研究の多くが観察研究で、スクリーン使用の因果効果は不明。スクリーンの種類・内容・共視聴の有無など重要な要素が研究間で不均一。

この研究の確からしさ

03 — Evidence
メタアナリシス複数の研究をまとめて分析。最も信頼性が高いとされる。

書誌情報

04 — Reference
研究デザイン
スコーピングレビュー(系統的文献検索)
エビデンス強度
メタアナリシス
掲載誌
Acta Psychologica
発表年
2026
DOI
10.1016/j.actpsy.2026.106438
出典
OpenAlex

この研究が関わる疑問

05 — Questions

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