早産で生まれた学童期の子どもの精神的・機能的アウトカム:ギリシャの研究
Psychiatric and Functional Outcomes in Preterm School-Aged Children in Greece
どんな研究?
01 — Summary早産で生まれた6〜10歳の子ども70人と、満期産の子ども70人を比較した研究では、早産児は情緒的な問題、多動、友だち関係の問題が多く、学校での活動や社会参加など日常の機能が低い傾向がみられました。NICUへの入院期間が長いほど、こころの問題や社会参加の困難が大きかった一方、社会経済的地位は有意な予測因子ではありませんでした。
要点
02 — Key points- 01早産児は学童期に情緒問題・多動・仲間関係の困難が多い傾向があった
- 02NICU入院期間が長いほど、内在化症状と社会参加の低さと関連した
- 03認知能力は行動・情緒スコアの低さと関連し、早期のモニタリングが重要
ギリシャ単施設の小規模研究(各70人)であり、結果の一般化には限界がある。横断的評価のため長期的な変化は追えない。
この研究の確からしさ
03 — Evidence書誌情報
04 — Reference- 研究デザイン
- 観察研究(比較研究)
- エビデンス強度
- 観察研究
- 掲載誌
- Psychiatry International
- 発表年
- 2026
- DOI
- 10.3390/psychiatryint7030092
- 出典
- OpenAlex
この研究が関わる疑問
05 — Questions関連する研究
06 — Related早産の就学前児における社会情緒的な困難:複数の評価者による比較研究
早産で生まれた5歳児70人を満期産の子32人と比較すると、臨床的な診断レベルには達しないものの、行動面・社会情緒面での困難が多くみられました。親は内在化症状や自閉症関連の特性をより多く報告し、先生の評価は在胎週数や出生体重との関連が強かったです。NICU入院中の痛みを伴う処置が多いほど後の行動問題と関連し、カンガルーケアが多いほど社会的困難が少ない傾向がありました。
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