発達の遅れがみられる幼い子どもへの地域の早期介入プログラムの効果
Closing Developmental Gaps: Effectiveness of Community-Based Early Intervention for Young Children with Developmental Delays.
どんな研究?
01 — Summaryアメリカで、軽い発達の遅れがあるものの公的支援の対象にならない0〜5歳の子ども向けに行われた短期の早期介入プログラム(ことばや発達などの支援を8〜20回)を、342家庭で評価しました。プログラムの前後で標準的な検査を比べたところ、85%の子どもが改善の基準を満たしました。支援を受けにくい子どもにも、早めの短期的な支援が発達の後押しになる可能性を示しています。
要点
02 — Key points- 01公的支援の対象外で軽い発達の遅れがある0〜5歳が対象
- 02ことば・発達などの短期の支援(8〜20回)を提供
- 03342家庭のうち85%の子どもが改善の基準を満たした
- 04経済的・発達的なリスクのある子どもにも届きやすいプログラム
比較する対照群がなく、プログラム前後の変化を見た研究のため、改善がプログラムによるものか、年齢に伴う自然な発達によるものかを区別できません(関連であり因果とは言えない)。アメリカの一地域での結果で、日本にそのまま当てはまるとは限りません。
この研究の確からしさ
03 — Evidence書誌情報
04 — Reference- 研究デザイン
- 前後比較(対照群なし)の観察研究
- エビデンス強度
- 観察研究
- 掲載誌
- Children
- 発表年
- 2026
- DOI
- 10.3390/children13040459
- 出典
- Europe PMC
この研究が関わる疑問
05 — Questions関連する研究
06 — Related父親の関わりと、幼い子どもの感情のコントロール:システマティックレビュー
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自閉スペクトラム症の未就学児への、保護者が行う早期介入の後の家庭での遊びの発達
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1〜2歳の子をもつ親への子育て支援プログラムの効果を調べたランダム化比較試験(スウェーデン)
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